Lekcja pokoju w ramach piątego Szczytu Pierwszych Dam i Dżentelmenów

Migawki z Ukrainy.
Nieopowiedziane historie nastolatków

Pokój zaczyna się od poczucia bezpieczeństwa każdego dziecka. Dopiero wtedy, gdy dzieci mogą się uczyć, spotykać i marzyć bez lęku, społeczeństwo naprawdę ma przyszłość. Lekcja pokoju przygotowana na Szczyt to nie tylko kolejne zajęcia w planie.

To przypomnienie, że pokój zaczyna się w sercu każdego człowieka i w jego codziennych działaniach. Uczymy dzieci nie tylko życia bez wojny, lecz także wzajemnego szacunku i rozumienia różnych kultur. Zapraszamy nauczycieli z całego świata, by pokazali swoim uczniom, że przyszłość zależy przede wszystkim od zdolności następnego pokolenia do budowania mostów zamiast murów.

Ołena Zełenska

Pierwsza dama Ukrainy, założycielka szczytu
Ta lekcja to zaproszenie dla nastolatków na całym świecie, by zobaczyli Ukrainę oczami swoich rówieśników. Nie tylko przez codzienne wiadomości, lecz przez żywe i poruszające opowieści tych, którzy chodzą do szkoły w metrze, zdają egzaminy przy dźwięku syren, stracili dom, doświadczyli deportacji, a mimo to wciąż marzą, odkrywają, wolontaryjnie działają i tworzą przyszłość.

Mówimy o wojnie, ale nie tylko o niej. Mówimy o życiu, które trwa mimo wojny. O dzieciach, które dorosły zbyt wcześnie, lecz nie utraciły człowieczeństwa. O tych, którzy nadal marzą i działają dla swojego kraju i dla pokojowej przyszłości całego świata.

Oksen Lisovyi

Minister edukacji i nauki Ukrainy

W Ukrainie uczy się
3,74 mln uczniów

Z tego 1,3 mln to nastolatki w wieku od 13 do 16 lat.

600 000

dzieci ma dostęp wyłącznie do nauki zdalnej z powodu bliskości linii działań wojennych. Większość z nich nigdy nie widziała na żywo swoich nauczycieli i kolegów z klasy.
19 546

deportowano lub przymusowo wywieziono do Rosji.
1,3 mln

na tymczasowo okupowanych terytoriach mieszka dzieci.
630

w ciągu trzech i pół roku pełnoskalowej
inwazji Rosja zabiła dzieci.
1 960

różnego stopnia obrażenia odniosło dzieci.
Te liczby rosną każdego dnia.
82%

nastolatków wyraża optymizm
wobec własnej przyszłości.
62%

nastolatków czuje się szczęśliwych
w swoich miastach.
90%

osób w wieku od 13 do 19 lat deklaruje,
że chce pomóc w odbudowie Ukrainy.
67,5%

osób w wieku od 13 do 19 lat deklaruje, że chce pomóc w odbudowie Ukrainy.

Źródła badań
Fundacja Ołeny Zełenskiej. Indeks Przyszłości. 2025
Ankieta Urbanruchu. Miasto ma mnie. 2024
Dobrodii Club. Nastolatki i ich życie w czasie wojny. Nastroje, wartości, przyszłość. 2023

To właśnie ci nastolatkowie niosą przyszłość
nie tylko Ukrainy, lecz całego świata.

Dlatego tworząc tę lekcję, chcieliśmy pokazać Ukrainę, doświadczenie życia w warunkach wojny i wizje przyszłości ich oczami.
Ich historie są szczere i poruszające. Różne, a jednocześnie połączone wspólnymi codziennymi rytuałami i wspólnym bólem.
Te trzy opowieści stały się podstawą lekcji stworzonej przez zespół Ministerstwa Edukacji i Nauki Ukrainy wraz z ukraińskimi nauczycielami w ramach Szczytu Pierwszych Dam i Dżentelmenów.

Diana wraz z braćmi i siostrami została na początku 2022 roku przymusowo deportowana do Rosji.

Udało się ich sprowadzić do domu dopiero po trzech latach. Bohaterka opowiada o doświadczeniu deportacji i drodze powrotnej oraz o swoich marzeniach i planach.

Historia Nazarija i Oryny z Zaporoża.

o miasto leży trzydzieści kilometrów od linii frontu i codziennie doświadcza ostrzałów. Dostęp do nauki odzyskali dopiero wtedy, gdy w Zaporożu otwarto podziemną szkołę. To jedyne miejsce, gdzie można uczyć się bezpiecznie.

Trzydziestego pierwszego lipca 2025 roku w wyniku trafienia rosyjskiej rakiety w budynek mieszkalny w Kijowie zginął szesnastoletni Roman, jego mama i brat.

Roman był członkiem zespołu projektu UActive i razem z kolegami z klasy aktywnie działał wolontaryjnie oraz na rzecz rozwoju swojej miejscowości. W materiale jego przyjaciele dzielą się doświadczeniem przeżywania straty.